Gamify

Gamify - Trinn for trinn!

Klikk under for en stegvis gjennomgang av Gamify

Gamify er en arena med fokus på å være sosial, bygge mestringsfølelse, lærelyst og motivasjon for arbeid med fag. Vi tar i bruk spillpedagogikk og bruker gaming som motivator og som utgangspunkt for å jobbe med eleven sin IOP. Vi beskriver den enkelt, trinn for trinn. Ikke alle vil følge trinnene kronologisk som vist under. Noen vil dra større nytte av å bruke mer tid på eller å hoppe over enkelte trinn. Hensikten med dette er individuelt tilpasset progresjon.

1. Oppstartsmøte med skolen

   Vi vet hvor viktig vårt første møte med eleven er. For å sikre en trygg og god oppstart med eleven gjennomfører vi et møte med skolen før oppstart. Her forteller vi om innholdet i metodikken vår, samt hvilke muligheter og begrensninger den har. Skolen får mulighet til å fortelle om elevens IOP og hvilke faglige og sosiale mål det er ønskelig og realistisk at eleven oppnår. Deretter presenterer vi en plan for kartlegging av eleven.

2. Kartlegging

   Eleven inviteres til vårt gaming senter. Her vil vi gjennom samtale og samspill kartlegge eleven på en rekke områder. Kartleggingen vil oppsummeres i en rapport og danne grunnlaget for veien videre og samarbeid med skolen.

3. Samarbeidsmøter med skolen

   For å sikre kvalitet og forankring i aktivitetene på opplæringsarenaen har vi jevnlige samarbeidsmøter med kontaktlærer, miljøterapeut og andre ansvarspersoner for eleven på skolen.
   
   I møtet gjennomgås elevens fremgang, aktivitetsplan og det enes om en videre plan. Her gjør vi også eventuelle endringer i innholdet om møtet ser det hensiktsmessig.

4. Opplæringsarenaen

   På opplæringsarenaen står eleven i sentrum. Eleven får tett 1-til-1 oppfølging av en dyktig gamingpedagog og god individuell tilrettelegging i opplæringssituasjonen. Dette gjelder alt fra valg av læringsmetode til valg av dataspill. Elevene på Gamify øver også sosiale ferdigheter i samarbeidsspill med andre Gamify elever i trygge rammer ledet av gamingpedagogen. Vi både tilpasser oss og utfordrer elevens mulighetsvindu gradvis.
   
   Gamingsenteret som læringsarena forbindes med trygghet, mestring og motivasjon hos elevene.

5. Veien videre

   Etter elevens tid på Gamify vil vi bistå når planen legges for veien videre. Vi vil utarbeide en rapport som beskriver hva eleven har gjort og lært på opplæringsarenaen og hvilken videre mål og tilrettelegging vi anbefaler videre. Rapporten dokumenterer også arbeid og materiale eleven selv har utarbeidet som kan benyttes som grunnlag for eventuell vurdering i fag. Når aktuelt vurderer vi også kunnskap som kan være aktuell for veien videre mot arbeidslivet.
   
   Vi vet at overganger kan være krevende. Vi vil delta, trygge og bistå i samarbeidsmøter, ansvarsgruppemøter e.l. for å sikre god overgang mellom utdanningsinstanser eller fra skole til arbeidsliv.